本科生教育
培养方案
建筑环境与能源应用工程专业培养方案
2020年版 建筑环境与能源应用工程专业培养方案
Teaching and Training Programs of Building Environment and Energy Engineering
专业代码：081002
执 笔 人：殷维，韩巧云，李永存
审 核 人：郝小礼
一、专业简介
专业创建于1992年，在原湘潭矿业学院矿山通风与安全工程专业的基础上开办供热通风与空调工程专业辅修班，经过近三十年的建设，办学条件日趋成熟。1996年申报供热通风与空调工程专业并在矿山通风与安全工程专业招收暖通空调方向本科生，1997年获批“供热通风与空调工程”专业并正式招生，1998年供热通风与空调工程专业更名为建筑环境与设备工程专业，2006年获得供热、供燃气、通风及空调工程专业硕士学位授予权并开始招硕士研究生，2008年获批成为第一批湖南省普通高等学校特色专业建设专业（特色为：地面与地下相结合的人工环境控制技术），2013年建筑环境与设备工程专业更名为建筑环境与能源应用工程专业，2019年通过住建部建筑环境与能源应用工程专业本科教育评估并成为湖南省“双一流”建设专业。
二、专业特色
依托土木工程学科，开展装配式被动房、低碳构件、绿色建筑、建筑节能、节能设备、建筑可再生能源利用等的教学与科研。另一方面，继续坚持威尼斯37266官网原矿业特色拓展地下空间特色，开展隧道、地铁站、地下商场、城市地下交通连接空间、地下车库、防空洞、矿井等地下环境的控制与能源利用的教学与科研。
三、培养目标
本专业贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，面向国家、行业与区域经济社会发展的重大需求，坚持五育并举的教育方针，培养具有社会责任感、国际视野、创新精神和终身学习意识，具有人文社会科学知识和自然科学基础，熟悉工程科学基本原理，掌握建筑环境与能源应用领域相关基础理论、专业技术，了解与建筑环境与能源应用工程领域相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准及工程管理、项目决策等知识，具备本领域复杂工程问题的分析与解决能力，能够从事建筑环境营造与建筑能源供给等方面的工程规划、设计、施工、运维、设备研发、产品营销、项目管理等工作的应用型高级工程技术与工程管理人才。
本专业毕业生在毕业后，经过5年左右的工作实践，将具备公用设备工程师执业水平，能够达到以下培养目标：
目标1：成为适应社会发展与经济建设需要的高素质公民，具备良好的思想道德修养与社会责任感，具有重视安全、遵守法律、保护环境、尊重文化差异等意识；
目标2：具备合格工程师的知识、能力与素质，胜任建筑环境与能源应用工程专业相关的项目设计与施工、运行与管理、研究与开发等相关工作，并能在生产、设计与研发团队中发挥骨干作用；
目标3：具备基于科学原理、通过科学方法、运用专业知识，分析并解决建筑环境与能源应用工程领域复杂工程问题的能力；
目标4：能通过自我学习、教育培训或其它途径不断更新自身知识、提升自身能力，适应社会和行业的发展需求，具备可持续学习能力及创新意识。
四、毕业要求与指标点
本专业学生主要学习人文社会科学、自然科学基础、工程科学原理、建筑环境与能源应用工程专业的基础理论、专业知识和工程技能，接受本专业领域的工程实践训练，具备从事建环专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面的工作能力。学生毕业时应达到以下毕业要求：
1 工程知识：能够将自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
1.1数学与自然科学知识：掌握数学、物理及化学等自然科学基本知识，为学习工程基础知识和专业知识奠定基础，并能用于解决本专业领域复杂工程问题。
1.2工程基础知识：具有工程制图、工程力学、机械原理、电工电子学等工程基础知识，能够应用于本专业领域复杂工程问题的识别与描述。
1.3专业基础知识：掌握解决本专业领域复杂工程问题的流体力学、热力学、传热学等专业基础知识，能够用于对本专业领域的复杂工程问题进行描述和分析。
1.4专业知识：掌握本专业的专业知识，能够运用这些专业知识解决本专业具体复杂工程问题。
2 问题分析：能够应用自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1识别与表达能力：能够利用自然科学与工程科学基本原理，对建环专业领域的复杂工程问题进行识别和表达。
2.2推演与分析能力： 基于自然科学与工程科学基本原理，结合文献、规范、标准或图集等资料， 能够对建环专业的复杂工程问题进行推导演绎和计算分析，并获得有效结论。
3 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、节能、健康、安全、法律、文化以及环保等因素。
3.1方案制定能力：能针对复杂工程问题，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，提出多种可行解决方案。
3.2方案优化与创新能力：针对多个备选方案，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，进行技术性、经济性、环境影响比较，提出创新性优化设计方案。
3.3方案设计与实施能力：针对复杂工程问题的设计方案，结合新设备、新工艺、新方法，进行合理设计与施工运维，能合理制定施工组织方案、编制工程概预算、建立安全质量保障体系。
4 研究：掌握基本的研究方法。能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1掌握科学研究方法：能针对具体复杂工程问题，收集文献与资料，能够基于专业理论提出有效、可行的研究方案。
4.2实验设计与操作能力：针对具体复杂工程问题，能够了解专业实验（测试）程序，正确选用和操作实验装置或测试设备，安全开展实验（测试）。
4.3数据分析与表达能力：针对具体复杂工程问题，能够正确收集、处理、分析与解释实验（测试）数据，获得合理有效的结论，并应用于工程实践。
5 使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1现代工具选择能力：了解国内外已有技术、资源、现代工具与信息技术工具的优缺点，针对本专业复杂工程问题，能合理选择勘测、制图、测试与检测、数值分析等技术以及计算机、程序设计语言、纸质与电子文献等工具和资源。
5.2现代工具使用与开发能力：能够结合专业知识使用现代工程计算软件、检测仪器等工具，进行复杂工程问题的分析。
6 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1工程影响评价能力：能够基于本专业工程相关背景知识和标准进行合理分析、评价工程施工工艺、施工方法及施工设备，特别是采用新材料、新工艺、新方法对社会、健康、安全、法律及文化等带来的影响，理解工程师应承担的责任。
7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1环境保护和可持续发展意识：结合相关行业的政策法规，能理解与评价具体复杂工程问题的设计、施工和运行方案等对环境和社会可持续发展的影响。
7.2环境保护和可持续发展评价方法：注重使用节能环保材料，重视节能减排、环境保护、生态平衡和可持续发展，积极促进环境保护和社会可持续发展。
8 职业规范：具具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1良好的职业素养：能够理解并遵守工程职业道德和行为规范，具有较强的法律意识、良好的人文修养、高雅的审美情趣、得体的言谈举止等性格品质。
8.2高度的社会责任感：具有良好的人文社会科学素养，承担并履行应有的社会责任。
9 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1在团队中扮演好个人角色：能够在多学科背景下灵活协作，承担个体、团队成员或负责人的责任。
9.2在团队中扮演好领导者角色：具备有效沟通和合作的能力，推动团队共同目标的实现，能够领导团队并协调资源，高效完成工程项目。
10 沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 良好的沟通能力：针对本专业复杂工程问题，能够通过撰写报告、陈述发言、答辩等方式准确而有效地表达专业见解，能够正确使用图形、表格等技术语言，具备与业界同行、相关专业人员及社会公众进行良好沟通与交流的能力。
10.2 具备一定的国际视野：了解行业国际发展趋势，能够在跨文化背景下进行沟通、交流与合作。
11 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1项目管理认知能力：掌握项目管理与经济决策的基本方法，通过一定的工程管理和工程经济决策实践体验，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法。
11.2项目管理应用能力：在多专业合作的环境中，应用工程管理和工程经济决策的基本原理与方法，对工程项目进行组织管理、经济分析，并做出合理决策。
12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1 自我学习意识：能正确认识自主学习的重要性和追踪新知识的意识，具有终身学习并适应行业新发展的意识。
12.2能够不断更新专业知识和技能：跟进最新的科技和工程发展，积极参与行业技术交流或学术研讨，不断提高自己的专业水平。
五、主干学科
土木工程、热能动力工程、环境工程、制冷及低温工程。
六、修业年限
3-6年。
七、授予学位
工学学士学位。
八、专业方向设置
建筑环境与能源应用工程一个专业方向。
九、课程学时与学分分布及要求
（一）课程学时学分分布
课程学时分布分课内学时和集中实践环节教学周两部分，分别见表1~表2。
表1 课程教学学时与学分分布表
类别 |
公共基础课 |
学科基础课 |
专业教育课 |
通识教育课 |
合计① |
学位课 |
|
必修 |
必修 |
必修 |
选修 |
选修 |
必修 |
||
698 |
764 |
608 |
240 |
176 |
2486 |
1064 |
|
学分 |
32 |
45 |
38 |
15 |
12 |
142 |
66 |
表2 集中实践环节教学周与学分分布表
类别 |
公共基础课 |
学科基础课 |
专业教育课 |
合计② |
|
必修 |
必修 |
必修 |
选修 |
||
周数 |
6 |
2 |
31 |
0 |
39.0 |
学分 |
1 |
2 |
30 |
0 |
33.0 |
（二）应完成学分要求
学生修满175学分方可毕业，其中必修课148个学分，选修15个学分，通识教育课要求完成12学分。
十、培养方案安排
（一）培养方案进程总表
表3 建筑环境与能源应用工程专业培养方案进程总表，时间分配表（周）
周 学 次 年 度 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
入学教育 |
军事训练 |
理论教学 |
各类实习 |
课程设计 |
考
试 |
机
动 |
毕业实习 |
毕 业 设 计 |
毕 业 答 辩 |
毕业教育 |
社 会 实 践 |
劳
动 |
总
计 |
备
注 |
|
一学年 |
一 |
|
★ |
★ |
⊙,L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
♀,K，◆ |
K |
|
|
0.5 |
2 |
14.5 |
|
|
1.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
19.0 |
|
二 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
⊥ |
⊥ |
♀,K，◆ |
K |
|
|
|
|
16 |
2 |
|
1.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
20.0 |
|
|
二学年 |
一 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
♀,K，◆ |
K |
|
|
|
|
18 |
|
|
1.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
20.0 |
|
二 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
》 |
》 |
♀,K，◆ |
K |
|
¤ |
|
|
16 |
2 |
|
1.5 |
0.5 |
|
|
|
|
2 |
|
22.0 |
暑假 |
|
三学年 |
一 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
@ |
@ |
@ |
@ |
♀,K，◆ |
K |
|
|
|
|
14 |
|
4 |
1.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
20.0 |
|
二 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
@ |
@ |
@ |
@ |
♀,K，◆ |
K |
|
|
|
|
14 |
|
4 |
1.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
22.0 |
暑假 |
|
四学年 |
一 |
× |
× |
× |
× |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
@ |
@ |
♀,K，◆ |
K |
|
|
|
|
12 |
4 |
2 |
1.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
20.0 |
|
二 |
/ |
/ |
/ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
# |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
12 |
1 |
1 |
|
|
18.0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
0.5 |
2.0 |
104.5 |
8.0 |
10.0 |
10.5 |
3.5 |
4.0 |
12.0 |
1.0 |
1.0 |
2.0 |
2.0 |
161.0 |
|
符号说明： |
机动 ♀ |
入学教育 ⊙ |
军训 ★ |
理论教学L |
毕业教育 √ |
考试 K |
课程设计 @ |
金工实习 ⊥ |
假期 ＝ |
学年论文 ▲ |
技能训练 Ｇ |
毕业设计 ～ |
毕业鉴定 ！ |
毕业实习 / |
写生 Ｓ |
教学实习 习 |
|
教材教法 Τ |
教育实习 ☆ |
技能教育实习 技 |
专题讲座 ◎ |
劳动 ◆ |
毕业论文 文 |
社会调查 △ |
认识实习 》 |
|
专业实验或实习 Ε |
生产实习 × |
社会实践 ¤ |
专业实习 〒 |
综合实践 ◇ |
电工电子实习 ※ |
电工技术实习 〓 |
毕业答辩 # |
（二）培养方案进程表
课程体系 |
修读性质 |
课程编码 |
课码名称 |
学 分 |
学时 |
学时分配 |
各学期学分分配 |
考核方式 |
开课单位 |
备注 |
|||||||||
理论 |
实践 |
周学时 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||||||
公共基础课程
|
必修 |
2000013010 |
大学体育(1) |
1 |
32 |
24 |
8 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
体育学院 |
|
2000023010 |
大学生心理健康教育与指导 |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
心理教育中心 |
|
||
2000007030 |
大学英语(1) |
3 |
48 |
48 |
0 |
4 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
外国语学院 |
|
||
2000002030 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
40 |
8 |
4 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
马克思主义学院 |
|
||
2000022010 |
军事理论 |
1 |
30 |
16 |
14 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
军事教研室 |
|
||
2000001020 |
形势与政策 |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
马克思主义学院 |
|
||
2000008030 |
大学英语(2) |
3 |
48 |
48 |
0 |
4 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
外国语学院 |
|
||
2000003030 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
40 |
8 |
4 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
马克思主义学院 |
|
||
2000014010 |
大学体育(2) |
1 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
体育学院 |
|
||
2000015010 |
大学体育(3) |
1 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考试 |
体育学院 |
|
||
2000009020 |
大学英语(3) |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
外国语学院 |
|
||
2000004030 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
40 |
8 |
4 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
马克思主义学院 |
|
||
2000014000 |
大学英语实践(1) |
0 |
30 |
0 |
30 |
2 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
外国语学院 |
|
||
2000018010 |
大学体育(4) |
1 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
考试 |
体育学院 |
|
||
2000099050 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
80 |
64 |
16 |
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
考试 |
马克思主义学院 |
|
||
2000020010 |
创业基础 |
1 |
24 |
16 |
8 |
0 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
考查 |
招生就业处 |
|
||
2000026000 |
劳动 |
0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
考查 |
土木学院 |
|
||
2000019010 |
就业指导 |
1 |
24 |
16 |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
招生就业处 |
|
||
2000017000 |
大学英语实践(2) |
0 |
30 |
0 |
30 |
4 |
|
|
0 |
|
|
|
|
|
考查 |
外国语学院 |
|
||
小计 |
|
|
32 |
698 |
|
|
|
9 |
7 |
6 |
7 |
1 |
3 |
0 |
0 |
|
|
|
|
学 科 基 础 课 程 |
必修
|
2000056050 |
5 |
80 |
80 |
0 |
6 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
数学学院 |
|
|
2000034035 |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
4 |
3.5 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
机电学院 |
|
|||
2000073025 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
4 |
|
2.5 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
物电学院 |
|
|||
2000050020 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
4 |
|
2.0 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
计算机学院 |
|
|||
2000057060 |
6 |
96 |
96 |
0 |
6 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
数学学院 |
|
|||
2000063020 |
2 |
32 |
32 |
0 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
数学学院 |
|
|||
2000055025 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
4 |
|
2.5 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
化学化工学院 |
|
|||
2000051010 |
C语言程序设计A实验 |
1 |
24 |
0 |
24 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
计算机学院 |
|
||
2000042035 |
3.5 |
56 |
56 |
0 |
4 |
|
|
3.5 |
|
|
|
|
|
考试 |
信息学院 |
|
|||
2000074025 |
普通物理学B(2) |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
4 |
|
|
2.5 |
|
|
|
|
|
考试 |
物电学院 |
|
||
2000031035 |
3.5 |
56 |
50 |
6 |
4 |
|
|
3.5 |
|
|
|
|
|
考试 |
土木学院 |
|
|||
2000065025 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
4 |
|
|
2.5 |
|
|
|
|
|
考试 |
数学学院 |
|
|||
2000044010 |
1 |
30 |
0 |
30 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
信息学院 |
|
|||
2000078010 |
普通物理学实验B |
1 |
30 |
0 |
30 |
6 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
物电学院 |
|
||
2000036035 |
3.5 |
56 |
50 |
6 |
4 |
|
|
|
|
3.5 |
|
|
|
考试 |
机电学院 |
|
|||
2000347015 |
环境保护与可持续发展 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
1.5 |
|
|
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2002175015 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
1.5 |
|
|
|
|
考查 |
土木学院 |
|
|||
小计 |
|
|
45 |
764 |
|
|
|
8.5 |
18 |
14 |
3 |
3.5 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
业 基 础 |
必修 |
2001067040 |
流体力学A |
4 |
64 |
58 |
6 |
6 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
土木学院 |
|
|
2001071045 |
传热学 |
4.5 |
72 |
68 |
4 |
6 |
|
|
|
4.5 |
|
|
|
|
考试 |
土木学院 |
|
||
2001074040 |
工程热力学 |
4 |
64 |
60 |
4 |
6 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
考试 |
土木学院 |
|
||
2001080025 |
流体输配管网 |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
6 |
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
考试 |
土木学院 |
|
||
专 业 课 |
2002182020 |
工业通风 |
2 |
32 |
28 |
4 |
6 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
土木学院 |
|
|
2002181020 |
制冷技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
6 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
土木学院 |
|
||
2001085025 |
建筑环境学 |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
6 |
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
考试 |
土木学院 |
|
||
2001087025 |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
6 |
|
|
|
|
2.5 |
|
|
|
考试 |
土木学院 |
|
|||
2001089025 |
空气调节 |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
考试 |
土木学院 |
|
||
专 业 课 |
2001091025 |
建筑环境测量 |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
考试 |
土木学院 |
|
|
2001407020 |
供热工程 |
2 |
32 |
28 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
土木学院 |
|
||
2001093025 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
6 |
|
|
|
|
|
2.5 |
|
|
考试 |
土木学院 |
|
|||
2001408020 |
建筑设备施工安装技术 |
2 |
32 |
32 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考试 |
土木学院 |
|
||
2001094025 |
2.5 |
40 |
38 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
2.5 |
|
考试 |
土木学院 |
|
|||
小计 |
|
|
38 |
608 |
|
|
|
0 |
0 |
4 |
10.5 |
15.5 |
13.5 |
10.5 |
16 |
|
|
|
|
专业选修课程 |
选 修 |
2001142015 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
|
2001098015 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
|||
2001103015 |
暖通空调设计 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
||
2001108015 |
室内给排水 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001109015 |
BIM应用基础 |
1.5 |
24 |
16 |
8 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
||
2001114015 |
暖通空调新技术 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
||
2001205015 |
建筑电气 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
信息学院 |
|
||
2001115015 |
地下空间环境控制 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001116015 |
热湿传递过程 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001118015 |
除湿技术 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001119015 |
空气洁净技术 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
||
2001120010 |
建筑环境与能源应用工程专业导论 |
1 |
16 |
10 |
6 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
||
2001121015 |
暖通CAD |
1.5 |
24 |
16 |
8 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001191015 |
建筑概论 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
1.5 |
|
|
|
考查 |
建艺学院 |
限选 |
||
2001123015 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
|||
2001125015 |
数据中心环控技术 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001126015 |
建筑环境与能源应用工程专业英语 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
||
2001128015 |
人防工程 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001130015 |
热泵应用技术 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001135015 |
分布式能源系统 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
||
2001138015 |
建筑节能技术 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
|
考查 |
土木学院 |
限选 |
||
2001139015 |
区域能源规划 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001140015 |
地热能开发与利用 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001144015 |
燃气输配工程 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001145015 |
热力系统分析方法 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
2001147015 |
建筑防排烟 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
1.5 |
|
|
考查 |
土木学院 |
|
||
应修专业选修课不少于21学分，即14门，其中10门限选，4门可以自由选修。 |
|||||||||||||||||||
通识教育课程 |
选修 |
应修通识教育课程（含线上线下通识教育课程、创新与技能学分认定课程）不少于12学分，其中艺术与审美类课程不少于1.5学分，创新与技能学分认定课程不超过4.5学分。 |
|||||||||||||||||
（三）学位课程设置表
表5 建筑环境与能源应用工程专业学位课程设置表
序号 |
课程 编码 |
课程名称 |
学分 |
总 学时 |
开设 学期 |
开课单位 |
考核 方式 |
备注 |
1 |
2000034035 |
工程制图及CAD |
3.5 |
64 |
1 |
机电学院 |
考试 |
|
2 |
2000056050 |
高等数学A(1) |
5 |
80 |
1 |
数学学院 |
考试 |
|
3 |
2000002030 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
1 |
马克思主义学院 |
考试 |
|
4 |
2000007030 |
大学英语(1) |
3 |
48 |
1 |
外国语学院 |
考试 |
|
5 |
2000050020 |
C语言程序设计A |
2 |
32 |
2 |
计算机学院 |
考试 |
|
6 |
2000057060 |
高等数学A(2) |
6 |
96 |
2 |
数学学院 |
考试 |
|
7 |
2000003030 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
2 |
马克思主义学院 |
考试 |
|
8 |
2000008030 |
大学英语(2) |
3 |
48 |
2 |
外国语学院 |
考试 |
|
9 |
2000004030 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
3 |
马克思主义学院 |
考试 |
|
10 |
2000009020 |
大学英语(3) |
2 |
32 |
3 |
外国语学院 |
考试 |
|
11 |
2001067040 |
流体力学A |
4 |
64 |
3 |
土木学院 |
考试 |
|
12 |
2001071045 |
传热学 |
4.5 |
72 |
4 |
土木学院 |
考试 |
|
13 |
2000099050 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
80 |
4 |
马克思主义学院 |
考试 |
|
14 |
2002181020 |
制冷技术 |
2 |
32 |
5 |
土木学院 |
考试 |
|
15 |
2001074040 |
工程热力学 |
4 |
64 |
4 |
土木学院 |
考试 |
|
16 |
2002182020 |
工业通风 |
2 |
32 |
5 |
土木学院 |
考试 |
|
17 |
2001080025 |
流体输配管网 |
2.5 |
40 |
5 |
土木学院 |
考试 |
|
18 |
2001085025 |
建筑环境学 |
2.5 |
40 |
5 |
土木学院 |
考试 |
|
19 |
2001087025 |
热质交换原理与设备 |
2.5 |
40 |
5 |
土木学院 |
考试 |
|
20 |
2001089025 |
空气调节 |
2.5 |
40 |
6 |
土木学院 |
考试 |
|
小 计： |
66 |
1064 |
|
|
|
|
||
（四）集中实践环节设置表
序号 |
课程 编码 |
实践环节名称及内容 |
学分 |
周数 |
开设 学期 |
开课单位 |
实践场所 |
备注 |
1 |
2000021000 |
军事技能训练 |
0 |
2 |
1 |
军事教研室 |
|
|
2 |
2000024000 |
入学教育 |
0 |
1 |
1 |
土木学院 |
|
|
3 |
2000040020 |
金工实习B |
2 |
2 |
2 |
工程训练中心 |
|
|
4 |
2000016010 |
社会实践 |
1 |
2 |
4 |
马克思主义学院 |
|
|
2001442020 |
建筑环境与能源应用工程认识实习 |
2 |
2 |
4 |
土木学院 |
工程现场 |
|
|
7 |
2001447020 |
通风课程设计 |
2 |
2 |
5 |
土木学院 |
设计室 |
|
8 |
2001450020 |
空调课程设计 |
2 |
2 |
6 |
土木学院 |
设计室 |
|
9 |
2001294020 |
供热工程课程设计 |
2 |
2 |
6 |
土木学院 |
设计室 |
|
10 |
2001181040 |
建筑环境与能源应用工程专业生产实习 |
4 |
4 |
7 |
土木学院 |
工程现场 |
|
11 |
2001457020 |
空调冷热源课程设计 |
2 |
2 |
7 |
土木学院 |
设计室 |
|
12 |
2000981000 |
毕业教育 |
0 |
1 |
8 |
土木学院 |
|
|
13 |
2000982000 |
毕业答辩 |
0 |
1 |
8 |
土木学院 |
|
|
14 |
2001184030 |
建筑环境与能源应用工程专业毕业实习 |
3 |
3 |
8 |
土木学院 |
企业 |
|
15 |
2001186130 |
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计 |
13 |
13 |
8 |
土木学院 |
设计室 |
|
小 计： |
33.0 |
39.0 |
|
|
|
|
||
十一、课程设置与“五育”的对应关系矩阵
表7 建筑环境与能源应用工程专业课程设置与“五育”的对应关系矩阵
课程名称
五育 |
德 |
智 |
体 |
美 |
劳 |
马克思主义基本原理 |
H |
H |
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
H |
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
H |
H |
L |
|
|
中国近现代史纲要 |
H |
H |
|
|
|
形势与政策（当代世界经济与政治） |
H |
H |
|
|
|
军事理论 |
H |
H |
|
|
|
大学生心理健康教育 |
H |
H |
|
|
|
创业基础 |
M |
M |
|
|
|
就业指导 |
M |
M |
|
|
|
大学体育 1 |
L |
|
H |
M |
L |
大学体育 2 |
L |
|
H |
M |
L |
大学体育 3 |
L |
|
H |
M |
L |
大学体育 4 |
L |
|
H |
M |
L |
高等数学A(2) |
L |
H |
|
|
|
高等数学A(2) |
L |
H |
|
|
|
普通化学B |
L |
H |
|
|
|
普通物理学 |
L |
H |
|
|
|
C语言程序设计 |
L |
H |
|
|
|
工程制图与CAD |
L |
H |
|
|
|
概率论与数理统计 |
L |
H |
|
|
|
线性代数 |
L |
H |
|
|
|
工程力学 |
L |
H |
|
|
|
大学英语（1） |
L |
H |
|
|
|
大学英语（2） |
L |
H |
|
|
|
大学英语（3） |
L |
H |
|
|
|
机械原理 |
L |
H |
|
|
|
电工与电工学 |
L |
H |
|
|
|
流体力学 |
L |
H |
|
|
|
传热学 |
M |
H |
|
|
|
工程热力学 |
M |
H |
|
|
|
建筑环境与能源应用工程认识实习 |
M |
H |
|
|
L |
流体输配管网 |
M |
H |
|
|
|
工业通风 |
M |
H |
|
|
|
制冷技术 |
M |
H |
|
|
|
建筑环境学 |
M |
H |
|
|
|
热质交换原理与设备 |
M |
H |
|
|
|
制冷技术课程设计 |
M |
H |
|
|
L |
通风课程设计 |
M |
H |
|
|
L |
空气调节 |
M |
H |
|
|
|
建筑环境测量 |
M |
H |
|
|
|
供热工程 |
M |
H |
|
|
|
建筑设备自动化 |
M |
H |
|
|
|
供热工程课程设计 |
M |
H |
|
|
L |
空调课程设计 |
M |
H |
|
|
L |
建筑环境与能源应用工程专业生产实习 |
L |
H |
L |
|
M |
建筑设备施工安装技术 |
L |
H |
|
|
M |
空调冷热源工程 |
M |
H |
|
|
|
空调冷热源课程设计 |
M |
H |
|
|
L |
毕业答辩 |
M |
H |
|
|
|
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计 |
L |
H |
|
L |
M |
建筑环境与能源应用工程专业毕业实习 |
L |
H |
|
|
M |
专业选修课程 |
H |
H |
|
L |
|
通识教育课程 |
H |
H |
L |
H |
L |
注: 符号 H、M、L 分别表示各门必修课程对“五育”的支撑强度，H-强，M-中，L-弱。
十二、课程体系与毕业要求的支撑
表8 建筑环境与能源应用工程专业课程设置与毕业要求的对应关系矩阵
毕业要求 |
1.工程知识 |
2.问题 分析 |
3.设计/开发解决方案 |
4.研究 |
5.使用现代工具 |
6.工程与社会 |
7.环境和可持续发展 |
8.职业 规范 |
9.个人和团队 |
10.沟通 |
11.项目 管理 |
12.终身 学习 |
|||||||||||||||
指标点 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
2.1 |
2.2 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
BIM应用基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
工程制图及CAD |
|
H |
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
流体力学A |
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
空调课程设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
暖通空调设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
L |
L |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
热质交换原理与设备 |
|
|
L |
|
|
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
建筑概论 |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
建筑设备施工安装技术 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C语言程序设计A |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
供热工程 |
|
|
|
L |
|
L |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C语言程序设计A实验 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
建筑环境与能源应用工程专业生产实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
M |
|
|
|
建筑环境与能源应用工程专业英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
L |
军事理论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
文献检索与科技论文写作（建环） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
建筑环境与能源应用工程专业导论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
L |
建筑环境与能源应用工程专业毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
H |
|
|
大学体育(1)(2)(3)(4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
建筑环境测量 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
M |
|
L |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语(1)(2)(3)(4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
电工与电子学实验A(1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
工业通风 |
|
|
|
L |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
H |
M |
|
H |
|
|
|
流体输配管网 |
|
|
L |
|
|
H |
|
|
|
L |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
空气洁净技术 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
空气调节 |
|
|
|
H |
|
L |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通风课程设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程热力学 |
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
大学生心理健康教育与指导 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
建筑节能技术 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
L |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通物理学实验B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社会实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
供热工程课程设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
空调冷热源工程 |
|
|
|
M |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
金工实习B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
L |
|
|
|
|
|
|
|
工程经济与管理（建环） |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
M |
M |
|
|
电工与电子学A(1) |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
建筑环境学 |
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
建筑设备自动化 |
|
|
|
M |
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
分布式能源系统 |
|
|
|
|
|
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|
|
|
L |
L |
|
L |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
制冷技术 |
|
|
|
M |
|
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|
|
|
|
|
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|
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|
|
概率论与数理统计B |
M |
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H |
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|
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传热学 |
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H |
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H |
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M |
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通物理学B(1)、B(2) |
H |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
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|
普通化学B |
L |
|
|
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M |
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
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|
机械原理 |
|
L |
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|
M |
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|
|
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|
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|
环境保护与可持续发展 |
|
|
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|
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|
L |
|
|
|
|
|
|
M |
H |
M |
|
|
|
|
|
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|
|
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|
形势与政策 |
|
|
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|
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|
|
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|
|
|
|
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|
|
|
M |
|
|
|
M |
|
|
|
L |
高等数学A(1)、A(2) |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
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|
|
空调冷热源课程设计 |
|
|
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M |
|
|
|
|
|
|
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|
|
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|
|
|
|
工程力学 |
|
M |
|
|
|
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|
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|
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|
|
|
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|
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|
就业指导 |
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
M |
|
|
|
|
M |
M |
建筑环境与能源应用工程认识实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
L |
|
|
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M |
|
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工程伦理 |
|
|
|
|
|
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L |
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|
|
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H |
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|
|
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|
暖通空调新技术 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
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|
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M |
|
创业基础 |
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
L |
H |
马克思主义基本原理概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
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|
线性代数B |
M |
|
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|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
注: 符号 H、M、L 分别表示各门必修课程对毕业要求的支撑强度，H-强，M-中，L-弱
十三、毕业要求、指标点、关联课程与权重权数
表9 毕业生应获得以下12个方面（30个分指标点）的知识与能力
序号 |
毕业要求 |
指标点 |
课程名称 |
学分 |
支撑 强度 |
支撑权重 |
权重之和 |
1 |
工程知识：能够将自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。 |
1.1数学与自然科学知识：掌握数学、物理及化学等自然科学基本知识，为学习工程基础知识和专业知识奠定基础，并能用于解决本专业领域复杂工程问题。 |
高等数学A1、A2 |
11 |
H |
0.3 |
1 |
普通物理学B1、B2 |
5 |
H |
0.3 |
||||
普通化学B |
2.5 |
L |
0.1 |
||||
线性代数B |
2.5 |
M |
0.15 |
||||
概率论与数理统计B |
2.5 |
M |
0.15 |
||||
1.2工程基础知识：具有工程制图、工程力学、机械原理、电工电子学等工程基础知识，能够应用于本专业领域复杂工程问题的识别与描述。 |
工程制图及CAD |
3.5 |
H |
0.3 |
1 |
||
工程力学 |
3.5 |
M |
0.2 |
||||
电工与电子学A(1) |
3.5 |
H |
0.3 |
||||
机械原理 |
3.5 |
L |
0.1 |
||||
建筑概论 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
1.3专业基础知识：掌握解决本专业领域复杂工程问题的流体力学、热力学、传热学等专业基础知识，能够用于对本专业领域的复杂工程问题进行描述和分析。 |
工程热力学 |
4 |
H |
0.2 |
1 |
||
传热学 |
4.5 |
H |
0.2 |
||||
流体力学A |
4 |
H |
0.2 |
||||
流体输配管网 |
2.5 |
M |
0.1 |
||||
建筑环境学 |
2.5 |
H |
0.2 |
||||
热质交换原理与设备 |
2.5 |
M |
0.1 |
||||
1.4专业知识：掌握本专业的专业知识，能够运用这些专业知识解决本专业具体复杂工程问题。 |
空气调节 |
2.5 |
H |
0.3 |
1 |
||
制冷技术 |
2 |
M |
0.2 |
||||
供热工程 |
2 |
L |
0.1 |
||||
建筑设备自动化 |
2.5 |
M |
0.2 |
||||
工业通风 |
2 |
L |
0.1 |
||||
空调冷热源工程 |
2.5 |
L |
0.1 |
||||
2 |
问题分析：能够应用自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 |
2.1识别与表达能力：能够利用自然科学与工程科学基本原理，对建环专业领域的复杂工程问题进行识别和表达。 |
普通物理学B1、B2 |
5 |
L |
0.1 |
1 |
普通化学B |
2.5 |
M |
0.2 |
||||
流体力学A |
4 |
M |
0.2 |
||||
传热学 |
4.5 |
H |
0.3 |
||||
工程热力学 |
4 |
M |
0.2 |
||||
2.2推演与分析能力：能够基于自然科学与工程科学基本原理，结合文献、规范、标准或图集等资料，对建环专业的复杂工程问题进行推导演绎和计算分析，并获得有效结论。 |
流体输配管网 |
2.5 |
H |
0.2 |
1 |
||
建筑环境学 |
2.5 |
H |
0.2 |
||||
热质交换原理与设备 |
2.5 |
H |
0.2 |
||||
空气调节 |
2.5 |
M |
0.1 |
||||
供热工程 |
2 |
M |
0.1 |
||||
高等数学A1、A2 |
11 |
H |
0.2 |
||||
3 |
设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、节能、健康、安全、法律、文化以及环保等因素。 |
3.1方案制定能力：能针对复杂工程问题，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，提出多种可行解决方案。 |
建筑设备自动化 |
2 |
L |
0.1 |
1 |
空调冷热源工程 |
2.5 |
H |
0.3 |
||||
供热工程 |
2 |
M |
0.2 |
||||
工业通风 |
2 |
M |
0.2 |
||||
空气调节 |
2.5 |
M |
0.2 |
||||
3.2方案优化与创新能力：针对多个备选方案，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，进行技术性、经济性、环境影响比较，提出创新性优化设计方案。 |
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计 |
13 |
H |
0.3 |
1 |
||
工程经济与管理（建环） |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
暖通空调新技术 |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
环境保护与可持续发展 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
工程伦理 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
建筑节能技术 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
3.3方案设计与实施能力：针对复杂工程问题的设计方案，结合新设备、新工艺、新方法，进行合理的设计与施工运维，能合理制定施工组织方案、编制工程概预算、建立安全质量保障体系。 |
通风课程设计 |
2 |
M |
0.15 |
1 |
||
空调课程设计 |
2 |
M |
0.15 |
||||
供热工程课程设计 |
2 |
M |
0.15 |
||||
空调冷热源课程设计 |
2 |
M |
0.15 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业生产实习 |
4 |
M |
0.2 |
||||
建筑设备施工安装技术 |
2 |
M |
0.2 |
||||
4 |
研究：掌握基本的研究方法。能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1掌握科学研究方法：能针对具体复杂工程问题，收集文献与资料，能够基于专业理论提出有效、可行的研究方案。 |
建筑环境测量 |
2.5 |
H |
0.3 |
1 |
工程热力学 |
4 |
M |
0.2 |
||||
传热学 |
4.5 |
M |
0.2 |
||||
流体力学A |
4 |
L |
0.1 |
||||
流体输配管网 |
2.5 |
L |
0.1 |
||||
建筑环境学 |
2.5 |
L |
0.1 |
||||
4.2实验设计与操作能力：针对具体复杂工程问题，能够了解专业实验（测试）程序，正确选用和操作实验装置或测试设备，安全开展实验（测试）。 |
建筑环境测量 |
2.5 |
M |
0.2 |
1 |
||
电工与电子学实验A(1) |
1 |
M |
0.2 |
||||
普通物理学实验B |
1 |
H |
0.3 |
||||
工程热力学 |
4 |
M |
0.2 |
||||
C语言程序设计A实验 |
1 |
L |
0.1 |
||||
4.3数据分析与表达能力：针对具体复杂工程问题，能够正确收集、处理、分析与解释实验（测试）数据，获得合理有效的结论，并应用于工程实践。 |
概率论与数理统计B |
2.5 |
H |
0.3 |
1 |
||
高等数学A1、A2 |
11 |
M |
0.2 |
||||
流体输配管网 |
2.5 |
L |
0.1 |
||||
分布式能源系统 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
暖通空调设计 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
热质交换原理与设备 |
2.5 |
M |
0.2 |
||||
5 |
使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1现代工具选择能力：了解国内外已有技术、资源、现代工具与信息技术工具的优缺点，针对本专业复杂工程问题，能合理选择勘测、制图、测试与检测、数值分析等技术以及计算机、程序设计语言、纸质与电子文献等工具和资源。 |
C语言程序设计A |
2 |
H |
0.25 |
1 |
文献检索与科技论文写作（建环） |
1.5 |
H |
0.3 |
||||
机械原理 |
3.5 |
M |
0.15 |
||||
空气洁净技术 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
分布式能源系统 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
建筑环境测量 |
2.5 |
L |
0.1 |
||||
5.2现代工具使用与开发能力：能够结合专业知识使用现代工程计算软件、检测仪器等工具，进行复杂工程问题的分析。 |
C语言程序设计A实验 |
1 |
H |
0.3 |
1 |
||
建筑环境测量 |
2 |
M |
0.2 |
||||
工程制图及CAD |
3.5 |
L |
0.1 |
||||
BIM应用基础 |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
暖通空调设计 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业生产实习 |
4 |
L |
0.1 |
||||
6 |
工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1工程影响评价能力：能够基于本专业工程相关背景知识和标准进行合理分析、评价工程施工工艺、施工方法及施工设备，特别是采用新材料、新工艺、新方法对社会、健康、安全、法律及文化等带来的影响，理解工程师应承担的责任。 |
环境保护与可持续发展 |
1.5 |
M |
0.15 |
1 |
工程伦理 |
1.5 |
H |
0.2 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业导论 |
1 |
L |
0.1 |
||||
建筑设备施工安装技术 |
2 |
L |
0.1 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业毕业实习 |
3 |
L |
0.1 |
||||
分布式能源系统 |
1.5 |
L |
0.05 |
||||
建筑节能技术 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
暖通空调设计 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
建筑环境与能源应用工程认识实习 |
2 |
L |
0.1 |
||||
7 |
环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1环境保护和可持续发展意识：结合相关行业的政策法规，能理解与评价具体复杂工程问题的设计、施工和运行方案等对环境和社会可持续发展的影响。 |
社会实践 |
1 |
L |
0.1 |
1 |
建筑概论 |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
环境保护与可持续发展 |
1.5 |
H |
0.3 |
||||
工业通风 |
2 |
M |
0.2 |
||||
建筑环境学 |
2.5 |
L |
0.1 |
||||
建筑环境与能源应用工程认识实习 |
2 |
L |
0.1 |
||||
7.2环境保护和可持续发展评价方法：注重使用节能环保材料，重视节能减排、环境保护、生态平衡和可持续发展，积极促进环境保护和社会可持续发展。 |
环境保护与可持续发展 |
1.5 |
M |
0.2 |
1 |
||
建筑节能技术 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计 |
14 |
H |
0.4 |
||||
社会实践 |
1 |
L |
0.1 |
||||
分布式能源系统 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
空调冷热源工程 |
2.5 |
L |
0.1 |
||||
8 |
职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1良好的职业素养：能够理解并遵守工程职业道德和行为规范，具有较强的法律意识、良好的人文修养、高雅的审美情趣、得体的言谈举止等性格品质。 |
中国近现代史纲要 |
3 |
L |
0.1 |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
H |
0.3 |
||||
马克思主义基本原理概论 |
3 |
L |
0.1 |
||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
L |
0.1 |
||||
大学生心理健康教育与指导 |
1 |
M |
0.2 |
||||
军事理论 |
1 |
L |
0.1 |
||||
8.2高度的社会责任感：具有良好的人文社会科学素养，承担并履行应有的社会责任。 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
H |
0.3 |
1 |
||
形势与政策 |
2 |
M |
0.2 |
||||
就业指导 |
1 |
M |
0.2 |
||||
金工实习B |
2 |
L |
0.1 |
||||
电工与电子学实验A(1) |
1 |
L |
0.1 |
||||
工程经济与管理（建环） |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
9 |
个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1在团队中扮演好个人角色：能够在多学科背景下灵活协作，承担个体、团队成员或负责人的责任。 |
创业基础 |
1 |
H |
0.3 |
1 |
就业指导 |
1 |
H |
0.3 |
||||
金工实习B |
2 |
L |
0.1 |
||||
大学体育(1)(2)(3)(4) |
4 |
M |
0.2 |
||||
暖通空调设计 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
9.2在团队中扮演好领导者角色：具备有效沟通和合作的能力，推动团队共同目标的实现，能够领导团队并协调资源，高效完成工程项目。 |
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计 |
14 |
H |
0.3 |
1 |
||
就业指导 |
1 |
M |
0.2 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业生产实习 |
4 |
H |
0.3 |
||||
军事理论 |
1 |
M |
0.2 |
||||
10 |
沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1良好的沟通能力：针对本专业复杂工程问题，能够通过撰写报告、陈述发言、答辩等方式准确而有效地表达专业见解，能够正确使用图形、表格等技术语言，具备与业界同行、相关专业人员及社会公众进行良好沟通与交流的能力。 |
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计 |
14 |
M |
0.2 |
1 |
建筑环境与能源应用工程认识实习 |
2 |
M |
0.2 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业生产实习 |
4 |
H |
0.4 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业毕业实习 |
3 |
M |
0.2 |
||||
10.2具备一定的国际视野：了解行业国际发展趋势，能够在跨文化背景下进行沟通、交流与合作。 |
大学英语(1)(2)(3)(4) |
8 |
H |
0.3 |
1 |
||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
M |
0.2 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业英语 |
1.5 |
H |
0.3 |
||||
形势与政策 |
2 |
M |
0.2 |
||||
11 |
项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1项目管理认知能力：掌握项目管理与经济决策的基本方法，通过一定的工程管理和工程经济决策实践体验，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法。 |
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计 |
13 |
H |
0.4 |
1 |
建筑环境与能源应用工程专业生产实习 |
4 |
M |
0.2 |
||||
BIM应用基础 |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
工程经济与管理（建环） |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
11.2项目管理应用能力：在多专业合作的环境中，应用工程管理和工程经济决策的基本原理与方法，对工程项目进行组织管理、经济分析，并做出合理决策。 |
建筑环境与能源应用工程专业毕业实习 |
3 |
H |
0.4 |
1 |
||
分布式能源系统 |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
建筑概论 |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
工程经济与管理（建环） |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
12 |
终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1自我学习意识：能正确认识自主学习的重要性和追踪新知识的意识，具有终身学习并适应行业新发展的意识。 |
就业指导 |
1 |
H |
0.4 |
1 |
中国近现代史纲要 |
3 |
L |
0.1 |
||||
暖通空调新技术 |
6 |
M |
0.2 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业导论 |
3 |
M |
0.2 |
||||
创业基础 |
1 |
L |
0.1 |
||||
12.2能够不断更新专业知识和技能：跟进最新的科技和工程发展，积极参与行业技术交流或学术研讨，不断提高自己的专业水平。 |
就业指导 |
1 |
M |
0.2 |
1 |
||
形势与政策 |
2 |
L |
0.1 |
||||
文献检索与科技论文写作（建环） |
1.5 |
M |
0.2 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业英语 |
1.5 |
L |
0.1 |
||||
创业基础 |
1 |
H |
0.3 |
||||
建筑环境与能源应用工程专业导论 |
1 |
L |
0.1 |
1
